LA TRISTE SITUACION DE CARAPONGO.

1- construye su identidad 2- se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 3- asume una vida saludable. 4- interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 5-aprecia de manera critica manifestaciones artístico culturales. 6-crea proyecto desde los lenguaje artísticos. 7- se comunica oralmente en lengua materna. 8- lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. 9- escribe diversos tipos de textos en lengua materna. 10- se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. 11-lee diversos tipos de textos escritos en castellano como segunda lengua. 12- escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda lengua. 13- se comunica oralmente en ingles como lengua extranjera. 14-lee diversos tipos de textos escritos en ingles como lengua extranjera. 15-escribe diversos tipos de texto en ingles como lengua extranjera. 16-convive y participa dramáticamente en la búsqueda del bien común. 17-construye interpretaciones históricas. 18- gestion...

DEFINICIÓN: Es el conjunto de los programas de cómputo, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados, que forman parte de las operaciones de un sistema de computación.    UTILIDAD DEL SOFTWARE: Tareas de mantenimiento. Soporte para la construcción y ejecución de  programas . Tareas en general.     

     Las fuertes lluvias tuvieron origen en el calentamiento del mar que limita las costas del Pacífico de Perú y Ecuador, un fenómeno denominado El Niño Costero. 13  El aumento de la temperatura del mar se vincula con las corrientes de aire, de origen centroamericano, que se mueven con dirección al sur, favoreciendo el calentamiento del mar y con la llegada de aguas cálidas provenientes de Asia y Oceanía. A su paso por las costas de Ecuador y Perú, la corriente de aguas cálidas no encontró una barrera suficientemente fuerte de vientos alisios (ver animación) que impidiera su llegada con tanta fuerza. 14  La masa de aguas cálidas se caracteriza por ser superficial y de fácil evaporación; llegan a alcanzar temperaturas de hasta 29º  C , lo que genera una atmósfera inestable y lluvias constantes.

     La igualdad de género es un principio constitucional que estipula que hombres y mujeres son iguales ante la ley”, lo que significa que todas las personas, sin distingo alguno tenemos los mismos derechos y deberes frente al Estado y la sociedad en su conjunto. Sabemos bien que no basta decretar la igualdad en la ley si en la realidad no es un hecho.  Para que así lo sea, la igualdad debe traducirse en oportunidades reales y efectivas para ir a la escuela, acceder a un trabajo, a servicios de salud y seguridad social; competir por puestos o cargos de representación popular; gozar de libertades para elegir pareja, conformar una familia y participar en los asuntos de nuestras comunidades, organizaciones y partidos políticos. El reconocimiento de la igualdad de género  ha sido una conquista histórica de las mujeres. Hace 250 años plantearse la igualdad de derecho era un hecho inconcebible ya que se consideraba que las mujeres eran naturalmente diferentes e in...

Lo ideal es que padres y profesores gocen de una buena relación, basada en la confianza, en la orientación y en la ayuda para que los niños puedan mejorar sus hábitos de estudio y su comportamiento. Pero, muchas veces, ocurre que los niños tienen un alto  control sobre sus progenitores  y éstos son incapaces de ver las malas o incorrectas  acciones de sus hijos   y les defienden en cualquier situación sin entender los argumentos y los motivos de un castigo. Esto, lógicamente, a la larga solo trae malas consecuencias tanto para los niños que tanto defienden sea cual sea su acción como para los padres. En estos casos, al  tratar con estos padres conflictivos,  el  profesor  debe de explicar siempre a los padres los motivos por los que castiga a sus hijos como una propia mejora para ellos como personas, o de qué modo se pueden cambiar ciertos comportamientos o hábitos de estudios. Si los padres no lo entienden y ven simplemente que se trata de u...

Qué hacer Responde con consecuencias lógicas Procura responder inmediatamente siempre que tu hijo se ponga agresivo.  Tu niño tiene que saber en seguida que ha hecho algo malo. Apártalo de esa situación conflictiva y  lee aquí como ayudarlo a calmarse  (a esta edad, unos segundos de castigo pueden ser suficientes). No le des grandes sermones, a esta edad no es capaz de ponerse en el lugar de otro, ni a grandes razonamientos lingüísticos, pero si es buena idea empiece a asociar su comportamiento a la consecuencia.  Si tu hijo empieza a tirarles arena o juguetes a otros niños en el parque, apártalo, siéntalo a tu lado y explícale que podrá volver a participar cuando esté listo para jugar sin hacer daño a otros niños.  Mantén la calma No grites ni pegues a tu niño. Si le gritas, le pegas o le dices que es un niño malo, en lugar de refrenar su comportamiento, lo único que lograrás es enojarlo más y darle más ejemplos de cómo ser agresivo. Si, por otro...

     YO DECIDÍ SER MAESTRA DE INICIAL POR QUE :       POR QUE ADORO A LOS NIÑOS  ME ENCANTA ENSEÑAR POR QUE AUNQUE SE ENFADEN ENTRE ELLOS LO OLVIDAN EN MENOS DE 5 SEGUNDOS. POR QUE SIEMPRE TE RECIBEN CON LOS BRAZOS ABIERTOS POR QUE AFRONTAN CON ILUSIÓN CADA NUEVO DIA ALGO CUANDO NOS HACEMOS MAYORES SE NOS OLVIDAN PORQUE NUNCA PIERDEN LA CURIOSIDAD POR QUE CADA PASO QUE DAN EN SU VIDA ESCOLAR ESTARÁ LIGADO A LOS QUE SE CONVERTIRÁN MAÑANA. POR QUE ME SIENTO COMO UNA REINA RODEADO DE PEQUEÑOS PRÍNCIPES Y PRINCESA POR QUE ME IRÉ A CASA CON UNA GRAN SONRISA, Y ME RECIBIRAN AL DIA SIGUIENTE CON OTRA SONRISA. POR QUE GRACIA A LOS NIÑOS PUEDO OLVIDARME DE TODO Y RESPIRAR TRANQUILA. POR QUE AÑORO MI INFANCIA. POR QUE CADA AÑO QUE PASE TENDRÉ LA SATISFACCIÓN DE HABER DEJADO HUELLAS EN SUS CORAZONCITOS. POR ESO ANIMO A TODAS LAS PERSONAS QUE SEAN MAESTRAS DE EDUCACIÓN INICIAL Y NO SE DEJEN INFLUENCIAR POR LAS OPINIONES DE LOS DEMÁS. ...